
Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №11
м.Сєвєродонецька Луганської області
Про зарахування учнів до 1-х класів
у 2021-2022 н. р.

До уваги батьків майбутніх першокласників!
Сєвєродонецька загальноосвітня школа I-III ступенів №11
запрошує учнів на 2021-2022 навчальний рік до перших класів.
Заяви приймаються з 10 лютого до 31 травня 2021 року за адресою: : 93412 м. Сєвєродонецьк, проспект Гвардійський, 25
Телефон: (06452) 2-77-67, 2-77-65, 2-77-85
Перелік необхідних документів для зарахування до 1 класу:
1. Заява від батьків за поданим зразком.
2. Медичний паспорт
3. Копія свідоцтва про народження, копія паспорта одного з батьків.
Адміністрація

До уваги батьків майбутніх першокласників!
До уваги батьків майбутніх першокласників!
1. Обов’язково батькам зайти на портал SCHOOL.ISUO.ORG (з мобільного телефону або інших електронних гаджетів ) та зареєструвати дитину в електронній черзі (форма реєстрації викладена на сайті школи http://skola11new.wixsite.com ) до 10 травня 2021 року.
2. Надати всі оригінали документів (заяву, копію свідоцтва про народження ,медичну довідку 086-У, якщо дитина місце проживання якої не підтверджено територією обслуговування даного закладу освіти , надати довідку з іншого навчального закладу за місцем прописки) до СЗШ №11 (до 10 травня 2021 року).
Контактна особа- Бондаренко Наталія Олександрівна (м.т.0997412739)

Територіальна прив'язка до школи

В этом году ваш малыш идет в школу. Вам волнительно и страшно. Как справиться с его рассеянностью, невнимательностью, несамостоятельностью и, вообще, он же еще такой маленький?
-
Используйте наклейки - с картинками или просто определенного цвета - чтобы пометить все учебные вещи вашего ребенка. Теперь он точно будет знать, что это его карандаш валяется на полу, и это его тетрадь забыта на столе.
-
Оберните каждый учебник и тетрадь к нему обложками определенного цвета. Пусть чтение будет желтым, математика синей, а английский - красным. Если почему-то в ближайшем магазине нет цветных обложек, возьмите прозрачные и используйте цветную бумагу. Лист бумаги между тетрадью и обложкой решит вопрос.
-
Составьте фотографический каталог того, что должно лежать в рюкзаке на каждый день: в воскресенье, в понедельник и т.п. Тогда ребенок сможет собирать рюкзак сам, по картинке-фотографии.
-
Ваш малыш затрудняется с принятием нового режима дня? Сделайте фотографии, изображающие, что за чем мы делаем утром, что – вернувшись из школы, что – перед сном.
-
Наклейку с именем ребенка приклеивайте ПОД обложку, тогда она не сотрется, не отклеится и не потеряется.
-
Помните свои учебники, с вечно съезжающими обложками? Чтобы обложки не «убегали» с тетрадей и учебников, достаточно внутри прикрепить их кусочком клейкой ленты.
-
Не забудьте в конце года сдать чистые учебники обратно в школу.
-
Договоритесь с ребенком, что всегда будете складывать рюкзак и одежду на завтра с вечера. Это облегчит вам сборы утром, сэкономит время для общения и завтрака и улучшит настроение по утрам.
-
Приучите ребенка всегда делать уроки в тот день, когда их задали. То же и с заданиями на каникулы – не откладывайте все на последние пару дней, не вгоняйте ребенка в состояние стресса и паники. Один-два раза покажите ему, как это классно – выполнить обязательную работу как можно скорее и наслаждаться жизнью со спокойной душой!
-
Если вы считаете, что ребенок получает домашние задания на каникулы именно для того, чтоб каждый день заниматься понемногу и не забыть материал – «расправьтесь» сначала с обязательным заданием, и уже затем дайте ребенку дополнительное задание, которое он сможет выполнять теперь уже по мере желания и возможности.
-
Чтобы держать вещи в портфеле в порядке, стоит завести для каждого предмета папку, пластиковую или бумажную, в которой будет храниться все, относящееся к данному предмету – книга, тетрадь, возможно, какие-то дополнительные листы-распечатки, конверты и геометрическими фигурами, конверты со словами-картинками с уроков английского и т.п.
-
Обязательно читайте ребенку вслух - это приучит его к грамотной речи и поможет впоследствии избежать проблем ошибками на письме. Приучите его обсуждать прочитанное дома, спорить, высказывать свое мнение, фантазировать.
-
Говорите с детьми: спрашивайте, интересуйтесь, слушайте, кивайте, уточняйте, задавайте наводящие вопросы, - но не дистанцируйтесь. «Пусть сам решает, взрослый уже» - будьте рядом, будьте вместе - им это правда важно.
