top of page

СТРАТЕГІЯ  РОЗВИТКУ  ШКОЛИ

 

Місія  школи:

 

Розвиток  креативної інноваційної особистості,відповідального  громадянина,   здатного  до життєтворчості  та  самореалізації в  нових соціальних умовах.

Візія  освіти:

  • створення оптимальних умов для формування компетентної особистості, пріоритетами якої є інтелектуальний розвиток та здоровий спосіб життя;

  • використання поряд із традиційними методами та формами навчання і виховання інноваційних педагогічних технологій;

  • формування і розвиток свідомої особистості з громадською позицією, готовою до конкретного вибору свого місця в житті, здатного змінити на краще своє життя і життя  своєї країни.

 

Концептуальні  пріоритети  розвитку  школи:

  • Підготовка  до реалізації Концепції нової школи шляхом впровадження нового змісту  освіти, заснованого  на  формуванні  компетентностей, необхідних для  успішної   самореалізації  учня   в  суспільстві.Формування  у  школі  освітнього середовища, яке  сприяє  творчій  самореалізації дітей   та  освітян.

  • Переорієнтування  навчання  у  школі на практичне  застосовування  знань, умінь  та  ставлень, які потрібні  сучасній людині.

  • Упровадження нових організаційних  форм  навчального  процесу  на  основі  інноваційних технологій.

  • Організація  виховного  процесу  як  невід’ємної  складової  усього  освітнього  процесу, орієнтованого  на  загальнолюдські  цінності.

  • Виховання  всебічно розвиненої, здатної до  критичного мислення  цілісної особистості, патріота  за активною позицією.

  • Формування  позитивної мотивації  на  здоровий  спосіб  життя  всіх  учасників  освітнього  процесу.

  • Підвищення якості освіти  на  основі  розвитку  професійної компетентності  педагогів  школи.

 

СПЕЦІАЛЬНІ  ТА  ІНКЛЮЗИВНИЙ КЛАСИ

 

У школі відкриті один  спеціальниий  клас та 3 інклюзивних класи для дітей з особливими освітніми потребами. Створені умови для корекційно- розвиткових занять:  обладнані  класи,  наявна кімната  для  проведення   ЛФК . З метою забезпечення  рівного доступу  до освіти дітей  з особливими  потребами  та організації ефективного  навчально-виховного процесу в  цих класах  залучаються вузько –профільні  спеціалісти:  вчителі-логопеди, вчителі-дефектологи, практичний психолог та інші фахівці.

НАШІ  ДОСЯГНЕННЯ

 

     Пошук нових інноваційних методів організації освітньої та виховної роботи педагогічним колективом  школи  приносить результати  у  роботі  і з  учнівством -  це  перемоги у конкурсах різного  спрямування.

Школа пишається  яскравими перемогами в  обласних етапах  олімпіад  та  конкурсів , а  саме:

  • ІІІ  місце в ІІІ (обласному ) етапі Всеукраїнських предметних олімпіад з правознавства;

  • ІІІ  місце в ІІІ (обласному ) етапі етапу Міжнародного конкурсу з української мови ім.Петра Яцика;

  • І місце в обласному етапі обласного творчого конкурсу «Чому я поважаю професію військового» у номінації «Відеосюжет»;

  • ІІІ місце у ІІІ турі Всеукраїнського фізкультурно-патріотичного фестивалю школярів України «Козацький гарт – 2017»;

Сторінками історії

 

  • Дата народження – 1964 рік, до 1968 року – восьмирічна, а з 1968 по 2004 рік – середня школа № 11.

  • З 2004  року -  середня  загальноосвітня  школа І-ІІІ  ст.№11.

  • З 2008-2013 року - модель навчального закладу  «Школа  сприяння  здоров’я».

  • У 2008 році  школою був  упроваджений  спортивний  профіль  навчання.

  • У 2017  році школа здобула срібну  медаль  на VIII Міжнародній  виставці «Сучасні заклади освіти – 2017» в  номінації «Інноваційні підходи до процесу формування творчої особистості та виховання громадянина-патріота»

НАША ГОРДІСТЬ

 

Гордістю школи є музей «Сторінки  безсмертя  та мужності» , який  став  центром  виховання нового світогляду та військово-патріотичних якостей учнів. У школі, розуміючи важливість музейного потенціалу в навчально-виховній роботі, була розроблена модель ефективного функціонування шкільного музею із урахуванням його зв'язків та впливу на громаду м. Сєвєродонецька .

Результатом плідної  роботи  в  стінах музею  стало те, що  школи вже  в   дванадцятий  раз  здобула  перемогу  у міській акції «Пам'ять».

У  2017 році відбувся  VII  регіональний    інтелектуально-спортивний турнір імені воїна-інтернаціоналіста Олександра Білоуса. Цей  турнір  було  започатковано 2011  року . Завданням  турніру  є : виховання  свідомого відповідального ставлення молоді до свого здоров’я, мотивація до занять спортом, виховання патріотизму, любові до Батьківщини. Постійними  учасниками  турніру  є команди шкіл м. Сєвєродонецька  та  м. Лисичанська.

У 2018 році в музеї були оновлені стенди: "Друга світова війна", "Гірка пам'ять: Афганістан болить у наших душах",  "Революція Гідності", "Військово-патріотичне виховання черезсистему позакласних заходів" та меморіальна дошка Царапорі С.Х.. Вчителі історії Дроботова І.Є., Бахтіна С.І. створили нові лекторські групи, які проводять екскурсії в музеї.

Свідоцтво про атестацію

На гербі  зображено вчителя  у  вигляді  української  берегині, який  охороняє  дитину, а  також ця  фігура  символізує ангела  – охоронця, який  веде  по життю дітей, навчаючи всьому  необхідному. Цифра 11 виконана  із  застосуванням  трикутника  на вишиванці, також присутній  зелений  колір.

 

 

Наш  прапор

СЗШ №11 являється  школою сприяння  здоров’ю..

Трикутник  на вишиванці— це  символ  сонця  та  джерело  світла, тепла  та  життя. Трикутник  може  символізувати  плодоносну  землю,  фізичне  здоров’я  та  стабільність, а також розум – душу-тіло або  матір-батько-дитина.

Зелений  колір  в  геральдиці  традиційно  символізує  надію, радість та  здоров’я.

Голубий  колір -  символізує  красу, вірність, довіру, а  також  рух вперед, надію, мрію.

Наш  герб 

Наше положення про сайт

bottom of page